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  五指山生态文学周于2024年8月13日至17日举办，活动将以生态文学为抓手，彰显人类命运共同体责任意识，为全球生态建设提供中国智慧和中国方案。

  二十五年前，海南省作家协会就在三亚南山举办了“生态与文学”国际研讨会，聚集多国的作家、学者，一同探讨生态与文学的深远联系，会后整理形成的《南山纪要：我们为何需要谈环境—生态？》一文发表于《天涯》2000年第1期，该文是21世纪初期中外学界关于“生态与文学”的重要文本。

  《天涯》一直关注生态议题，近年来，在“作家立场”“散文”“民间语文”等栏目，策划推出了多个与生态相关的小辑，发表了二十余位作家的多篇形式多样的文章，如2022年第1期的“生态、自然与时代”二人谈，2022年第2期的“自然散文小辑”、2022年第6期的“气候平均状态随时间的变化、当今世界与人类命运共同体”讨论小辑、2023年第2期的“边地的风物”散文小辑，2023年第3期的“动物的神性”散文小辑、2024年第2期的“行走黄河源”散文小辑，以及2024年第2期的《毕业生林场实习日记（1982）》和2024年第3期的《神农架考察日记（2001）》等。这些小辑和文章，关注全球生态环境问题和中国生态文明发展，希望可以为读者提供不一样的观察和思考视角。

  今天，学校实习领导小组决定放假一天，让大家消除一下昨日旅途的疲劳，同时熟悉一下我们安营扎寨的红光大队新环境。

  随后，我坐在田埂上作起小诗来，被当地一位十一二岁的小学生打断。交谈中，他露出几分机灵劲，向我提出很多问题，又回答了我许多问题。你们是哪里人？你们那里有大米吗？这是工作吗？你们文化程度可高了，我们这里有茅草屋，一块砖五分钱，一页瓦一毛钱，等等。

  中午没事，我和汉章同学过河登东面那座山。第一次踏进这茂密的山林，一切都带着神秘的色彩。一路兴致勃勃，回到住宿点，我仿照徐刚的《登泰山记》，写出自己的“登山小记”，感到一种满足。

  中午，王干生老师讲了鸡公山地区植物分布的大致情况，并发了一本小册子供参考。

  七点半吃过早饭，三个班的同学在我们的大宿舍前集合。先是教导主任赵耀宗宣读这次毕业实习的五项原则，要点是：1.加强道德品质修养和锻炼，培养自己热爱祖国、热爱林业建设的深厚感情；2.自觉遵守纪律，认真搞好实习，做好记录，完成作业；3.不能单独自由行动；4.爱护实习用品；5.在生活上发扬艰苦奋斗的作风。

  接着，领队赵清道老师通报了这几天发生的一些事件：一是昨夜40班四个同学擅自进入民房，睡人家的床，用人家的蚊帐，影响很不好，勒令检查！二是39班一位同学独自和民工一起睡，盖人家被子。赵领队再三强调：若有一门不及格不予发放毕业证，参加工作工资当然降一档，就好比废品需要减价处理一样。

  下午放了晴，王干生老师领着我们39、41两个班越过京广铁路，去东山辨认植物。我们认识了枫杨、枫香、黄檀木、栓皮栎（带刺的）、麻栎、马尾松，以及络石、夏枯草、蛇莓、天门冬、玉竹、野蔷薇、拳菜（蕨类）。其中还有几点没记准的，比如五味子，以及栓皮栎和麻栎的区别。

  早上沿着铁路向南走了8里路，再向东折进一条山谷。先是参观一位叫波尔顿的英国人早在民国十年栽植的一片落羽杉林，树叶如羽毛，呈浅黄色，看上去很美；树冠绿黄色，树干通直圆满，目测树高24米左右。它们棵棵都像电影里的美男子，挺拔，魁梧，给人一种美的向上的力量。

  沿着河谷向上游走，我们又看见了栎类林，主要是麻栎、栓皮栎和板栗。栓皮栎和麻栎的主要不同之处在于树皮不同，栓皮栎的树皮粗糙一点，再一个它的叶子细长有刺。

  昨天认识了马尾松，今天见识了湿地松——针叶长而硬，三针一束。另外，还认识了美丽的胡枝子和满江红。然后，我们进入一片潮湿阴暗的林下小天地，它是由姿态挺拔的柳杉组成。除此之外，我们还认识了笔直的杉木，尖而硬的针叶密不透风。

  中午十二点，我们在海拔280米的地方休息，这是一片茂密的竹林。在此之前，我们还参观了中国科学院1981年3月在一条山脊的阳坡建立的杉木、松树品种基因库，山下老乡称之“金银库”。

  按计划下午两点半开始下山，但为等候四位同学，大家一直等到四点多钟。原来是一位男同学和同班三位女同学在山上迷路了，经过一番披荆斩棘总算钻了出来。

  今天登山确实累得慌，但同学们感觉非常充实。我想，体格不能胖起来，但能棒起来。

  今早一起来，赵清道老师集合我们这个大班，先做了体操，然后宣布班干部的人事安排。接着他再一次强调本次实习要达到的三个目的：一是身体体质的考验；二是思想品质的考验；三是所学的专业相关知识理论联系实际的问题。

  中午进行土壤学实习，主要是识别岩石。岩浆岩类的花岗岩，变质岩类的石英岩和大理石岩，我分别采集了标本。

  花岗岩是块状构造，由白色的石英、肉红色的长石、黑色的云母组成。以成分比重来分，分别有石英花岗岩、长石花岗岩、云母花岗岩。石英岩是纯白的，在太阳光下闪闪发亮，晶莹，明亮。大理石又名汉白玉，属于上等石材，它是银白色，给人以稳重踏实的感觉。

  下午进行土壤调查，着重土壤剖面的挖坑记载。这里属于红棕壤土，大多母质是花岗岩。接着站在山头识别地形地貌，从大到小的顺序是：山脉、山系、山地、山岭，还有沟、冲、谷等。

  吃过晚饭召集开会，安排明天游览鸡公山风景区事宜——明早五点钟起床，六点钟吃饭，七点半搭乘火车。要求注意安全，不穿奇装异服，不随便折树枝，据说抓住要罚款的。赵老师说，郑州一司机在风景区挖了一棵野花被查出，罚款500元。

  据介绍，鸡公山风景区位于河南省南部，桐柏山到大别山的过渡地带，林木茂盛，气候湿润，是有名的避暑胜地。1930年代初，距此100公里外的武汉一度是国民政府的政治、经济、文化中心，达官贵人、外国领事、巨商云集，但苦于酷夏火炉煎熬，要寻找一处避暑纳凉之地，位于京广铁路边这豫鄂交界的鸡公山就成为首选，交通便利，环境上乘，成本偏低，于是蜂拥而至，大兴土木，“云上公园”名气大震。

  主峰报晓峰，形如鸡头，向东引颈啼唱。光绪三十年（1904年），美国传教士李立生贿赂信阳知州收买鸡公山，1905年在汉口发表记游文章，“山径邃幽，适于避暑”。随后便有17国的商人、教士相继而来，盖楼阁二百余处。再后来，国内军阀、绅士在此盖楼堂饭舍，抗日战争时期曾遭战火摧毁破坏。

  这三天进行的是测树实习，开展林分蓄积量测定，用的是干距法中的六株木法和模拟样地法，同时还进行了标准地调查。总结一下，自己达到了实习指导书上所要求的三个目的：1.掌握测高、测径技术；2.学会计算林分的平均胸径；3.学会绘高曲线。

  这几天中午太阳够毒了，全世界像个大蒸笼，里面的人汗流浃背。而晚上和早上显得有点冷，不穿秋衣还是不行。六七天没有下雨了，村外的河水浅了许多。

  从昨天开始，进行为期三天的森林病虫害防治实习，主要任务是采集标本、制作标本，识别昆虫和病害标本。自己要弥补以往在课堂上欠的账，认真识别并且能记住——大脑中有点实在东西。

  近几天晚上看电视，看了《妈妈》和《摸花轿》两部戏剧，还有一部电影《年轻的朋友》。

  今天的森林病虫害防治实习，着重认识鳞翅目的成虫：粉蝶、灰蝶、眼蝶、蛱蝶和凤蝶，记住鞘翅目天牛科的生物学特点。

  预告了明天是紧张的林木测量学实习，今天下午进行预习准备，讲解环节步骤：踏查、选点、订桩、记号。

  魏长生老师风趣而健谈。他说：“实习已经两个星期了，山里也不止跑过一两回了，花草树木也都见到了，鸡公山也游了，报晓峰登过了。来时的新鲜感和高兴劲全过去了，高潮过去又平平淡淡。”说完，同学们一阵哈哈大笑。我想，魏老师是懂得心理学的。这可能是做老师起码的本领吧。

  “我给大家发的《鸡公山概况》小册子是针对我的森林学，对其他课程我是一概不负责任的。”大家先是莫名其妙，尔后会心一笑。魏老师接着说道：“别的课程已进行过了，可以说咱是人家的综合和重复，到山上见啥讲啥吧！有人说这容易讲，其实不然，见什么得讲什么，讲不出什么你来干什么？”魏老师一番话富含哲理，同学们的精神提起来了。

  魏老师说，现在的森林群落是顶极群落，是从地衣过渡到苔藓，再从草地到灌丛到乔木群落的发展脉络。总之，任何事物都是从低级的简单的到高级的复杂的。我们人类也不例外，祖先是类人猿，就是现在说的猴子，也是进化来的。世界上的事物没有绝对的，都有一个过程。试想，猴子会思维吗？它们懂得“五讲四美三热爱”吗？

  魏老师介绍完鸡公山的地理天气特征情况后，提醒我们：“别忘记前面讲的那些是为后面的造林设计做依据的。”

  停了一会儿，他略有感慨地说：“据大学教授反映，现在大多数学生的实习报告都是两张皮——前面的和后面的没有关联。他们不知道前面所说的降雨量多少，是为后面造林设计时树种选择的水分条件联系起来。那厚厚一本看起来怪吓老百姓的。”

  我会意地点点头。记得电影《牧马人》中有这样一个情节：不识字的董大爷抚摸着字典说道：“有知识的人就是懂得多，这么厚他们都能啃下来！”在一旁的小孙子撇嘴：“爷爷，这是字典，查字用的。”

  结合鸡公山林场的情况，魏老师讲了次生林改造的方法和实例后，宣布休息十五分钟。

  大家在竹园自然而然谈论起竹子。当有人问，竹笋不是很好吃吗，怎么个做法？魏老师笑而不言，稍等片刻说道：“竹笋做的菜堪称佳肴，但必须有海参汤相伴，炖上鸡肉才有味，否则就像我们平常吃的萝卜片味道。”

  听罢，我掩面而思。是啊，竹笋做为佳肴，味道好，价值高，但相伴的佐料同样得质高价贵，而且还须好厨师做。竹笋烧菜海参汤固然好吃，但一般家庭条件是吃不上的。

  早上，我们沿着公路，行走四十分钟来到山脚下一片落羽杉林，魏老师让大家歇了一会儿。正准备讲课，忽然一位同学惊叫起来：“蛇，树上有蛇！”

  同学们忽地一下子全围到那棵大树下，叽叽喳喳，指指划划。几个胆大又有力气的同学，开始向十几米高的树枝上投掷石块，吵闹着要打下那条蛇。许多人附和着，石块起起落落，大家兴致非常高。有的同学为准头好的人寻觅、递送石块，不亦乐乎。

  魏老师站在一旁，并没有去制止，竟然津津有味地讲起蛇的种类和习性，还讲到蛇的妙用——蛇胆可医治眼病。道理很简单，因为蛇总在阴凉处生活，这样蛇胆药性是凉性。

  过了十多分钟，蛇被击中了，但没有致命伤，它蠕动着缠到另一根树枝上，蛇身缠得更紧更稳妥。同学们吵吵嚷嚷还在下面扔石块。这样又过了十几分钟，魏老师还是没有去制止，也没有要讲课的意思。

  这时，起先劲头很大的同学，胳膊甩疼了，石块起落的频次少了，连助威声也渐渐小了。接着，那几个打手纷纷坐在地上，议论着蛇最终没打下来的种种原因。

  这时，魏老师才笑眯眯地说：“大家请安静，我们现在讲讲落羽杉的林学特性……”

  我不由地暗自叫好，从心底里钦佩魏老师。当同学们注意力都集中到题外的事情上，他没有强行让他们听课，他懂得青年人的好动性和好奇心，谁要去干涉会使他们扫兴，即便坐下来，也是“身在曹营心在汉”，必然不会一门心思听课的。直到他们明白所干之事力所不能及，兴趣减退，扫兴不干时，才能进行下一场活动。

  魏老师在行事上很活道，但在学术问题上原则性很强。山路上行走，他谈及两件事对我印象很深——

  一是他讲到山脚下那片落羽杉的林分年龄时，说到距今38年了，一位同学小声嘀咕：“植物学老师给我们介绍是60年。”

  “对，我正要说明这片1920年代栽植的树到现在为什么只有38年。”魏老师接过话茬，“线年代栽的已被破坏，这是1940年代重新栽的。”哦，原来如此！

  二是讲他在某期林业杂志上看见有人撰文，说陕西黄帝陵前一棵松树是黄帝亲手所植，距今已有三千年历史。而黄帝已是五千年前的人了，这不前后矛盾吗？说明这篇文章的作者是不严谨、不负责任的。

  “这几天你们可能意识到，这里的天气特征情况比较好，山是绿的，水是清的，风是凉的……”魏老师在同学们的簇拥下，兴致勃勃，边走边谈，“这一些状况，信阳的同学可能感觉不到。你问灵宝的同学，他就会说这里很舒适。”魏老师回头看我，我会意地点了点头。

  “信阳人去洛阳上学和工作，首先一个问题是整天愁着没澡洗，还有愁吃面条。总觉得洛阳很干燥，有尘土，没几天会从眼角摸出泥灰来。”魏老师谈兴未减，“信阳人到洛阳的感觉，就像洛阳人到北方内蒙古的感觉一样。”

  魏老师又开始讲授：“竹子分毛竹和桂竹。我们现在看到的是桂竹，它很怕风，很喜欢在幽静的地方生长。桂竹生长很快，四五年可成材。南竹北移成活率达30％就可以荣获科技进步奖，从而可见成功移植多么不容易。”

  而现在，鸡公山林场竹子研究小组进行竹子的开花结籽的种子繁殖，然后到苗圃地播种，合计一下每株成本也是三元，但是省去了移栽这车马劳顿的长途运输问题。

  魏老师进一步指点：“你们看，竹子全身是绿的，看上去非常耐看。脑力劳动的人对欣赏竹子称为雅兴。用竹子形容人的品格高风亮节。岁寒三友：梅、松、竹，在国画上看见的很多。”

  “这是青桐！民间叫梧桐树。”随着魏老师手指的方向，我看见一棵树干通直、叶子青绿的树。

  “梧桐招凤凰嘛！”他的兴致又来了，但此时脚步没停，“不知道你们在王城公园注意到了没有，那里就有很多青桐。它属于落叶乔木，冬天一来，它和其他树木兄弟一样叶子全落光了。但它却有优美的树干，枝干全是绿的，这样就招来了凤凰。”

  魏老师抬高声音：“乡下农家大院都栽一棵青桐，除了吃桐籽，还有吉祥如意的心愿。”同学们听完开心大笑。

  “冬天凤凰也可以落到杉树、松树等常绿树上吗？”有同学冒出这样大胆的想法。

  头顶烈日高悬，没有一丝风，很闷热。身处绿色山谷，抬头向远处山头望去，近处，热乎乎的水汽蒸发如游丝。远处，蓝莹莹的天空，蓝莹莹的山。

  这时我才注意到，我们正行进在一座庞大的山头下，沿半山腰横着朝前走，偌大的山坡在阳光下袒露着。大家感到有点劳累和乏闷。

  “再往上走前面有片柳杉林，我们到那里乘凉。”魏老师在鼓劲，说着带着略微的喘息。

  “大家口渴了，除了水壶里的水外，还有路两旁的山梅也可以吃，很甜的。‘望梅止渴’这个成语，曹操说给士兵的就是这个梅。”这一语双关的话把大家全逗乐了。

  不一会儿，来到这片柳杉林前。赤日炎炎，在这阔大的山坡上真有一块纳凉的地方。我们向林子里面望去，一棵棵笔挺的柳杉，那一顶顶树冠恰似孔雀开屏，披着满身的绿衣。

  轰的一下，大家全挤进树林里。树林里光线幽暗，感觉分外凉爽。地面集着一层厚厚的陈年落叶，踏上去格外松软舒坦。整片树林像一间大房子，令人感到凉风拂面。

  大家说说笑笑，开始了野餐，啃着干馍，就着咸菜，喝着自带的水，吃得津津有味。刚才的满头热汗潜逃得无踪无影。

  “大家边吃边听——”魏老师已经吃毕，席地而坐讲开了，“柳杉是从日本引进的，在南京、武汉均有栽培。属落叶乔木，叶子呈菱形，枝条稀而叶子密，靠天然整枝。”

  “我们森林学在课堂上讲的森林效益，什么夏天林里比林外温度低，而冬天林里比林外温度高，这些条条框框你们都没能记住，你现在的感觉总应记住吧？抽象的记不住，具体的呢，总应记住吧！”他稍作停顿，继续说道，“前边讲的是森林调节气候，下边说说森林涵养水源。树林里下雨一个月后才能流到山下的河里，雨涝却不涨水发山洪，天旱还细水长流。所以说，森林是一个天然的绿色水库。你们总该注意到吧——咱们住宿点的小河，半个月没落雨，照样是清清河水流不断。而洛阳城外的洛河呢，早上下雨，中午浑浊，第二天就是洪峰高潮。原因呢，就是上游的植被被破坏了……”

  “你们看那棵树上有个洞疤，”他指着对面那棵树，“这可不要小看，随着长大会被包起来。伐倒树木，胸径、树高、圆满度很高，买主蛮满意的。但解开木材就傻脸了——里面有节空心的。为什么呢？就是由于这个洞疤。”

  “原理呢很简单，就是由于枯枝引起的，枯枝基部失去了生命力后受腐蚀而形成的。可见修枝不是一件小事，要认认真真地对待！”

  在柳杉林逗留了半个小时，我们没直接攀上山头，而是在它的胸脯上横着向东去，来到一片稀疏的林子前。树木大小不一，杂灌随处可见，的地块面积大小不等，有的一个树坑长出两三棵树来。

  “同学们能够准确的看出，这是一片次生林，二十年前采伐过的。那时见大就采，采后不管，于是就成了现在这个样子。同学们说一说，这叫什么采伐？”魏老师问道。

  “这叫径级择伐，光捡好的砍，够标准的伐掉拿走，不够的不管它，留着。”他痛心疾首地说，“这就是一锤子买卖，拔大毛！没有考虑到森林的永续利用……你们出去可不能这样拔大毛啊！”

  我们顺着一个山脊折向西边这面坡奔去。山风吹着每个人的脸庞，大家浑身来劲，疾走在崎岖陡滑的密林里。

  一路树木粗壮高大、挺拔年长，这是实习以来第一次看到真正的林子，一片麻栎和马尾松的混交林。不知名的鸟儿，委婉清脆的鸟声，在林间回旋荡漾，瞬间给人一种深邃幽静的感觉。

  “这就是松栎混交林，”魏老师又开始讲话了，“一般你进到马尾松纯林里，总感觉是热烘烘的，这主要是因为针叶林蒸发量大，进而时地面干燥，加上枯枝落叶少，又是酸性土壤，不着生杂草灌木。而和麻栎混交能分解硬腐殖质，能够尽可能的防止单一性导致的松毛虫危害。”

  “但是，病虫害防治学老师不喜欢这样的混交，因为易得松瘤病，他们均持反对态度。”

  “世界上的事没有绝对的，我们要从整体看来，是利小害大，还是害小利大……”

  昨天去七区做测量学外业实习，实测并绘制林班图的闭合导线和调查线，这些都是为森林经理学实习打基础的。实习小组明确分工，我是扶标杆的。

  一开始罗盘仪的磁针就掉了，组员们莫名其妙。最终还是组长余根有找到了原因：罗盘未整平前不能松开磁针，应该整好后再松开。

  从昨天的实习情况去看，选点打桩是关键，导线点要求极少又合理。山里面爬上爬下很辛苦，一来一回40里。

  今天进行内业工作，任务是绘制小班图，并进行三个小班的拼图，这项工作我没有参与。

  昨天，我们的测量正好在山谷里，忽然远处的山头滚着闷雷，抬头看乌云密布。开始起风了，山岭上一片哗哗作响，像豫西老家下雨天玉米地旁听到的声音，但此时此刻是风不是雨。山林呼呼长啸，响声连成一片，威风凛凛，这是暴雨前的征兆。

  今天外业进行森林经理学实习，对前天勾绘的小班进行地面标准地落实调查。五个小班设置五个样地，分别是池杉母树林、马尾松幼林、成林各一块，还有一片混交林和当年造林地。

  用带状样地法，面积是小班面积的6％，进行每木检尺。25棵测高、测胸径，绘制高曲线。幼林只检尺枝下高和地基径。

  这期间，李万新把测坡仪丢失，在原路找了几个来回还是无踪影，责任很大，可能包赔10元钱。自己要引以为戒，对所拿的仪器谨慎保管，确实丢不起呀！

  这里的小麦昨天开始收割，各家各户用担子挑到自家打麦场上。此时此刻，我想起北方家乡也该是开镰的日子。

  早霞满天，人已到了地头。割的割，运的运，地头有磨石，有盛凉开水的灰瓦罐，其间放有几片枣叶或苹果叶，咕咚咕咚仰脖子喝起来，凉森森的感觉。

  麦子运到大场，在毒日头下暴晒。生产队的打麦场就在我家崖头上，摊晒的，碾场的。火热的麦天就这样开始了。唯一的荫凉处就是麦场西南角那棵苍老的柿树下，我们一群孩子在上面捉迷藏，把一人的眼睛蒙上手巾，其余人在枝枝桠桠间屏声静气四处躲避。间或偷吃尚未成型的青苔柿子（柿馒），苦涩地吐吐舌头，可不管树下大人们“火麦连天，龙口夺食”。只是闻到百米外饲养处大院飘来阵阵油香，我们才纷纷溜下树，顾及不到粗糙树皮刮下的道道血印，一路小跑吃油食。那是给大田割麦的大人们烹炸的，我们可管不了那么多，个个垂涎三尺，前襟早已湿了一大片，每人一根油条或一片油角子吃起来，这就是清苦乡间犒劳受苦人生活的改善。

  夏夜是一天中最宁静的时辰，有和风，有星星，还有皎洁美丽的月亮。大人们都去打麦场加夜班扬场、积麦秸垛，而我们，即便管教很严的孩子，这时候也彻底放开，四处撒野，捉迷藏，丢手绢，结伙奔跑，最活跃最开心。童年的夏天是愉快的。

  那时生产队太穷，好年景时一口人才分70斤麦子，二三月青黄不接，还有人家断粮断顿的。如今，“出勤不出力”，“人哄地皮，地哄肚皮”大呼隆、大集体生产一去不复返了，真正过上粮满囤、猪满圈、鸡满架的好日子。

  昨晚看电视专题片《残花争艳》，对我震动很大。讲的是吉林省一个叫郑绪晶的女中学生，幼时失去双臂，学会用脚写字、画画、做作业，且成绩优良。一个残疾人尚有如此毅力，而自己做为一个正常人，又有优越条件，不认真学习科学文化知识，对不起人民，对不起家长，就连自己也对不住。

  这里的夜晚如同秋夜，光穿衫子和背心会着凉的。昨夜去河边擦洗身子，冻得直发抖。这里的早晨也似秋晨，尽管太阳红红的，也同样感觉冷嗖嗖的。可能是前几天下雨的缘故，把气温拉低了。

  现在我才想到自己体质不行，上山跑路多了，夜晚很难入睡。必须中间穿插一两天内业，体力才能恢复过来。并还有睡觉前的杂念排除问题。

  今天进行森林经理学的角规调查，暴露出自己的一个弱点：用棱镜绕测时，没仔细看书上说明，就用水平角规的方法，以树体和孔相切相割来判断。随后经过别的同学提醒，是指树体和它的影像相切、相割、相离来判断的。

  记得在学校有一节课就是这么认为的，当时就没有好好去做题。再有两个月就走向工作岗位了，要趁这次实习机会，争取掌握起码的东西。

  吃罢早饭，独自一人北行五里到了柳林村，在靠西那面坡上拜谒一棵古树——冲天柏，树干斑驳，树皮纵向开裂，稍微触动即可脱落。站在一片坟地中间，抬头仰望，给人一种庄严肃穆的感觉。

  大致目测一下，树高12.8米，枝下高3.2米，树冠偏重坡下方向，偶遇两只灰鸽子扑棱棱飞出。我站到一座坟头上，掂起脚尖努力用手够着柏枝，试图折下来。杂草丛忽然嗖地一下，我还以为是蛇，腿不免有点发软。只见小山坡上一只黄毛野兔向这边惊慌张望，真是应了那句话——“你咋跑得比兔子还快”。我采的柏枝叶子绿绿的，叶子是棒状，叫“鳞叶”。

  关于冲天柏的年龄我无从考察，这时脚下有一块墓碑，碑上的“光绪二十八年喜月吉日立”透露了一定的信息，但也不能完全肯定，这只是其中的一块墓碑呀。

  今天还是延续昨日的内业，自己要趁这个机会把《森林经理学》讲义第二篇“森林经理工作实施”看完。前时已抽空看完本篇第一章“林业生产条件调查研究”、第二章“森林区划和组织经营单位”、第三章“森林资源清查”，今天看完了最后一章“森林经营方案的编制”。

  上午，在两位老师的带领下，拿着现有的林班图（上一组制作的）进行落实踏查、熟悉地形和划分小班。

  首先对照草图落实到地面上，识别了几条山脊线。两天没出去搞外业，咋一登山还觉得有点吃力。接着进行林班、小班的统一划分。按海拔和坡向进行林班区划。先按坡向（自然地形）以沟谷线为界划分了两个林班，然后再按海拔200米为界线，在每个林班中划分若干个小班。又由于山脊处有几条形状相同的小山脊，地形复杂就被划分为一个小班，称之为混合小班。

  通过上午实习，学会对造林地进行规划和设置，掌握了程序步骤，起码今后参加工作遇到此类问题不生疏吧。

  下午分组练习，我们这个小组进行小班调查单项练习，主要内容是植被调查和散生木调查，按照何老师的指导意见采用路线调查法。

  这天，我还认准了前时没有认准的几种植物：黄荆条、山胡椒、山楂等。今后还要继续补认。

  我们参观附近一处板栗园，据村人介绍，每亩15株，株产10斤左右，单价0.31元。换粮食斤对斤。板栗淀粉含量很高，号称铁杆庄稼，树龄可达百年。

  上午，栎类、马尾松幼林调查后，在小组没有解散前我私自下山，走在前边，何老师喊我我没搭理他，再说我所在小组情况很糟糕。下午实习开始前，何老师点名批评：“有一个小组我去时，只剩下一个拎皮夹的同学，等一会儿他也走了，还有一个在山下越走越快。是谁？晚上来找我，否则另行处理！”

  自己平常说话行事就有点散漫，每每过后常心神不安，很是苦恼，但总是改不了，今后应加强这方面的修养。

  1982年5月10日至6月15日，我在河南省信阳地区鸡公山林场进行毕业实习，属林学专业41班。那里气候温和、植被完好、树种繁多、生物多样性丰富，是洛阳林业学校实习基地。这期间，我记下4.2万字日记，既有对实习情况的真实记载，又有对自然界的真情抒怀。

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